留学生校史讲解官：用多语种讲述华东师大百年传奇

元描述: 华东师大留学生担任“校史讲解官”，用多语种视频讲述百年校史，展现大夏大学历史建筑，传承大学精神，促进文化交流。

引言: 大学，是知识的殿堂，也是文化的熔炉。每一个校园，都拥有着独特的历史故事，承载着时代的印记。在华东师范大学，一群来自不同国家的留学生正用他们的语言和视角，为我们讲述着这所百年学府的传奇故事。他们化身“校史讲解官”，用多语种视频展现了大夏大学的辉煌历史，也让我们看到了文化交流的魅力与力量。

留学生校史讲解官：用多语种演绎百年传奇

华东师范大学，这所拥有百年历史的学府，在2023年迎来了大夏大学建校100周年。为了纪念这一重要的时刻，学校特别邀请了来自7个国家的14名留学生担任“校史讲解官”，用多语种视频的形式，带领大家走进历史，感受大夏大学的独特魅力。

这群“校史讲解官”来自不同国家，说着不同的语言，但他们都怀揣着对历史的敬畏和对知识的渴求。他们用流利的中文、英文、法语、日语、韩语、俄语和阿拉伯语，为观众介绍了思群堂、群贤堂、丽娃河、丽虹桥、赤水桥、夏雨岛等7处大夏大学时期的建筑景观。每个视频都充满了故事，从建筑的风格到历史的变迁，从人物的轶事到时代的背景，他们用生动的语言，将静止的建筑赋予了生命，让历史鲜活起来。

“静的风景”变“活的课程”：跨越时空的交流

为了完成视频拍摄，留学生们查阅了大量的历史资料，深入了解了大夏大学的办学理念和历史发展，并结合自己的理解和感受，将历史故事娓娓道来。他们用自己的语言，将大夏大学的文化和精神传递给更多的人，也让更多的人了解了中国高等教育的发展历程。

例如，来自也门的国际汉语文化学院学生自娜巴，用流利的中文介绍了思群堂的历史，并分享了她对华东师大的感受。她说：“华东师大始于1951年，其成立大会就在思群堂举行。思群堂不仅是学校重要的会议场所，也是校内著名的历史建筑，见证了华东师大的发展历程。”

来自俄罗斯的中国语言文学系学生吴礼妍，则用生动的语言讲述了思群堂的书法故事。她说：“最近我对书法很感兴趣，了解到中国著名书法家马公愚先生曾经为思群堂手书了《思群堂记》碑。我觉得，我们这一代的大学生特别幸运，能够在见证学校发展历史的同时，参与创造学校的未来。”

多元视角：更深层的理解

这些留学生不仅担任了“校史讲解官”，也成为了文化交流的使者。他们用自己的语言和视角，为观众提供了更加多元化的视角，帮助他们更深入地理解中国文化和历史。

来自加拿大的国际汉语文化学院学生米奇，在视频中介绍了群贤堂的故事。他说：“2018年，我第一次来到中国，对华东师大的第一个记忆就是群贤堂。这座美丽的白色大楼，让我惊叹不已，也深深地感动了我。当老师邀请我代表国际学生来讲解这座历史建筑时，我立刻答应了。我很荣幸能够了解我们大学的悠久历史，并用中文将其讲述给其他人。”

来自俄罗斯的国际汉语文化学院学生娜佳，则分享了她对丽娃河的感受。她说：“参与拍摄有关大学历史的视频成为这学期最难忘的活动之一。我不仅能够了解有关大学的有趣史实，还能够为视频的创作作出贡献。我对学校的历史，特别是丽娃河变得更加感兴趣！”

文化交流：传递大学精神

这群留学生“校史讲解官”的努力，不仅让更多人了解了华东师大的历史，也展现了文化交流的力量。他们用自己的语言和视角，让世界看到了中国高等教育的魅力，也让更多人感受到了华东师大的文化和精神。

来自韩国的国际汉语文化学院学生郑裕陈，在视频中表达了他的愿望。他说：“我希望通过这个视频，能帮助更多的韩国人了解我们学校的历史。”

关键词：留学生，校史，讲解官，多语种，大夏大学，文化交流

常见问题解答

Q: 为什么要邀请留学生担任“校史讲解官”？

A: 邀请留学生担任“校史讲解官”，是为了让更多人了解华东师大的历史，同时也为了促进文化交流。留学生来自不同的国家，拥有不同的文化背景，他们可以从不同的角度解读历史，为观众提供更加多元化的视角。

Q: 留学生们是如何准备视频拍摄的？

A: 留学生们在拍摄视频之前，进行了大量的准备工作。他们查阅了大量的历史资料，深入了解了大夏大学的办学理念和历史发展，并结合自己的理解和感受，将历史故事娓娓道来。

Q: 留学生们在拍摄过程中遇到了哪些困难？

A: 留学生们在拍摄过程中也遇到了一些困难，例如语言障碍、文化差异等等。但是，他们克服了这些困难，最终完成了视频拍摄。

Q: 这些视频对留学生们有什么意义？

A: 这些视频对留学生们来说意义重大。他们不仅学习了华东师大的历史，也锻炼了自己的语言表达能力，提升了对中国文化的理解。同时，他们也通过这些视频，将中国文化和历史传播到世界各地。

Q: 这些视频对观众有什么意义？

A: 这些视频为观众提供了一个了解华东师大历史的窗口，也让他们看到了文化交流的魅力和力量。同时，这些视频也展现了中国高等教育的发展历程，以及华东师大的文化和精神。

结论

华东师大留学生“校史讲解官”的项目，不仅是一次成功的文化交流活动，也是一次对历史的致敬。他们用自己的语言和视角，将大夏大学的辉煌历史展现给世界，也让更多人感受到了华东师大的文化和精神。相信在未来的日子里，他们会继续为促进文化交流，传播中国文化而努力。